共享初中作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的共享初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
共享初中作文1
我，一个普通的中学生，喜欢看平淡又悲伤的文字，喜欢在安静的时候，抬头看看寂寞的天空，喜欢和朋友一起等待天边的第一缕阳光。
我没有爬过山，不知道在天边等待日出的心情。仅仅只是在一个人的时候，望着天空发呆。我向往小说中的日出，气势磅礴。当太阳穿透云彩的一瞬间，整个东方像被泼了一桶金色的油漆，然后迅速的向四周蔓延开来。如同绚丽的烟花在头顶绽放。华丽。
曾经，我和朋友一起，坐在公园的长凳上，面向东方，一夜未睡，等待着太阳升起。真的很美，但是却没有小说中写的那样唯美。那是清清淡淡的，给人耳目一新的感觉。天空一点点的泛白，然后太阳不知什么时候已经高高的挂在天上。好似在炫耀一般，给世间万物披上美丽清冷的外衣。
或许不是在山顶，没有“危楼高百尺，手可摘星辰”的高度，没有“不敢高声语，恐惊天上人”的距离。这个日出，晒哦了一份小说中梦影般的虚幻，多了一份生活中的真实。
我不是一个悲伤的人，却在那天看着天空，莫名的哭了。我想，可能是天空的孤独感染了我。于是，我转过头问朋友：“你说，天空为什么会这么孤单？”然后朋友告诉了我一个关于天空的传说。
传说……天空和大地原本是一对情侣，自盘古开天地后，他们一直都是孤单的。其实，他们一直想对方奔跑，可是一直到不了对方的身边。所以，天空将自己的灵魂寄托在雨中，用阳光来表达对大地的思念。从此，海比天更蓝。
朋友对我说，如果有一天，如果想再看日出，她会与我共享天边的第一缕阳光，陪我一起流泪。
共享初中作文2
现在，已有各种各样的共享资源走进我们的生活，与我们发生密切关联；比如共享单车、共享书店、共享篮球……，它们早已与我们密不可分。
像共享单车，由于汽车的大量普及，越来越多的人喜欢用汽车代替步行或自行车，这使我们的地球受到了严重的大气污染。人们发现后，便开始想办法保护我们的地球母亲。共享单车就是千千万万个办法中的一个。
共享单车的出现，使人们的出行更环保、更简捷。共享单车使用十分简单，而且随着被不同的人去往不同的地方，它们早已存在各个角落。再加上自行车的环保，它已被人们接受并选择成为主要的出行方式。
其实，共享的好处还真不止这几个。
有的共享单车，为了避免乱停车的出现，把自行车停车区设定为唯一停车区，这样一来，停在停车区外就不会停止计费。
这种办法开始实行起来后，有的人就在发出抗议，但是随着时间的流逝和证明，这种办法早已被民众所接受。它为城市增添了一道文明之光。
共享，也有人发现了它的坏处。
其实并不是共享的坏处。随着使用人数的不断上升，有的人只是像买个菜这种一会儿功夫的事，常常是停完车后，车马上就被另一个人骑走，造成了自身的不方便。于是，有的人便动起了歪脑筋，他们把车放到自己家里，把扫码标志涂掉等等，这给别人带来了很大的使用麻烦……。
这的确不是共享的坏处，这是我们公民的文明意识不强所造成的。
只要我们每个人都意识到了这点，就不会有这种麻烦。
共享不只是大家一起享用，它还是大家一起保护，一起为我们所生活的城市、所生活的地球，增添光彩。不需要多么发达的科技，只要我们每个人从小事改变。
共享初中作文3
也许，明天是个晴天大风吹过你画的远山染亮了一片嫩绿的梧桐叶
也许，明天是个阴天小雨流过两块青涩的梦一块青涩了我一块青涩了你
——题记
青春是什么？是一种心态。
人并不随岁月的累积而变老，而是随没有理想的心态而变老。请问：16岁和60岁的`人，他们的心态是怎样的呢？
契科夫说过一句话：“要紧的事情是别浪费你的青春和元气”。每个人都有属于自己的青春，人生中最最美好的就是青春，经历了青春的酸、甜、苦、辣，你才会成为一个真正有意义的人。青春很短暂，一恍就溜走了，把握好青春，充实的人生就会在不远的前方等着你！可青春一旦逝去，我们将失去活力、激情、奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白溜走。
字母and青春：
A一座金字塔，是进取
B两颗在一起的心，是友情
C是未满的月牙儿，是缺憾
D是一把竖琴，是快乐
E是一张书架，是智慧
F是一面旗帜，是理想
G是力量，是朝气+勇气+灵气
H是连在一起的两个人，是有你的陪伴
I是单个人的，是独立
J是一个鱼钩，是耐心
K是买出正步的军人，是规定
L是一只靴子，是时尚
M是一扇大门，是抉择
N是一道闪电，是激情
O是一轮太阳，是朝气
P是一株芦苇，是哲理
Q是气球，是技巧
R是扶杖的老人，是消逝
S是曲线，是优美
T是担当，是托起一片天的勇气
U是一只空杯子，是谦逊。
V是一个楔子，是专一。
W是两个V组合在一起，是双赢。
X是作业本上的红叉，是错误。
Y是一株树，是洗礼。
Z是曲折的人生。
正值青春的我们，好好珍惜我们的青春吧！因为青春会很快飞走。
共享初中作文4
随着经济、社会的不断发展，人们的出行工具越来越丰富，共享单车随之进入人们的日常生活。作为一种新兴交通工具，共享单车带给社会和民众的好处不胜枚举：方便出行，减少环境污染，缓解道路拥堵，低碳经济。它的出现也带来了不少的尴尬，砸共享单车卖废铁、上私锁占为己有、肆意喷漆的现象层出不穷，这不免发人深省：共享单车的出现真与国民素质有着不可调和的矛盾吗?
这让我想起一个笑话，西方人区分中国人与日本人，看是否从红绿灯、是否排队，是否老人、女士优先，看一个准一个。笑后，心里是不尽的酸意。虽然今天的经济高速发展，但国民素质却不能与之同步，这是多么的尴尬。中国游客在境外不文明的举动引起不断的社会争议，卢柯索神庙浮雕上刻着的中文“丁某某到此一游”令人深思。拯救国民素质，自然成了每个人的责任，已然成为迫在眉睫的问题。
那么面对共享单车等公共资源所反映射出的一系列问题，我们该何去何从呢?我认为，大家各司其职，共同努力。社会重树文明新风尚，国家需不断加强精神文明建设;作为中学生的我们更应该通过学习、实践提高个人道德修养，树立文明出行、人人践行、从我行起、你我都行的新理念，不断提高个人素质。
同样，强化新闻媒体作用很重要，积极发挥新闻舆论在提高国民素质中的导向作用，引导国人提倡什么、反对什么;与此同时，巧用新闻媒体广泛性、多样性和权威性的特点及时揭露和鞭挞社会上不良现象以达到弘扬正气、遏制邪气的目的，千万不要让小小的单车真的成了全民素质的照妖镜。提高国人素质，让共享单车真正共享。共享单车，共享资源，共享和谐美丽新社会。
共享初中作文5
现在，随着科技的发达，社会上有了许多共享的资源，如共享单车，共享篮球，共享雨伞等。
这些东西方便了我们的生活。有了这些共享资源，我们的生活丰富了起来，不用担心因为一时的需要而买来，最后成了家里的摆设，积了一层厚厚的灰尘，占空间，还浪费钱。也不用每天提着沉甸甸的包，准备许多用不到的东西，担心会有突发的事情……
但共享的资源在方便我们的同时，也给我们的生活带来了不少困扰。
路面上因为共享单车的不断增加，造成了严重堵塞。一些主要干道上摆满了共享单车，难以通车，行人想要过去，也需要绕一个大弯。
并且，有很多人在用完东西后，会把它占为己有，故意破坏密码锁，并给它上了自己的锁，喷了新的染料，给它改头换面，让它只能为自己服务。
还有些人，因为不是自己的东西，就不珍惜爱护，用完后随手一扔，就若无其事地离开了。那些东西如果不被人发现，就会永远地没有了利用价值，成了废品。或是从上面获取自己所需的东西，来修复自己的物品。路面上随处可见，哪里都有被人盗拆后所剩的共享物品骨架，让人看了心里直发凉。
这样的行为，不仅浪费了资源、材料，还滋养了人们贪财，赚小便宜的坏毛病。
但是这种情况，在外国很少发生，在中国却随处可见。这一现象，难道不能引发我们的深思吗？
共享初中作文6
我是一辆公共自行车，穿着金黄色的外衣，后座上还有一个代表我身份的二维码。
我停在一个车站里。一天，下着大雨，一位“方眼镜”在车站等车，焦急地来回走动，不时看看表，嘴里还不停地低估着：“该死的，这车怎么还不来，还有十分钟，我就迟到了。”突然，“方眼镜”发现了我，三步两步走到我面前，掏出手机，扫了一下我的二维码。“嘭”的一声，锁开了，他马上骑上我，高速地“飞”了起来，到了一家工厂后，他将我停在厂门口，看了看表，然后高兴地拍了拍我的后座：“好家伙，我得谢谢你，要不是你，我上班就迟到了。”说完，他大步走向工厂。听了这话，我骄傲极了，心想：我一定要多给人类带来方便。
后来，不断有人使用我，我高兴极了，恨不得24小时都有人使用我。可是不久，我的想法就改变了——
那一天，我被一位“胡子脸”骑在半路，我看着周围的绿树红花，心里非常舒畅。突然，我发现了一个伙伴。“嘿，伙计”我正想和他打个招呼，却发现他前轮胎爆了，正在痛苦地呻吟着，我听了，心里很不是滋味，可一点也没办法，便叹了一口气，离开了。没过几天，我又在草地上发现了一个支撑腿断了的伙伴;又一天，我在一颗大树边发现了一个车头撞歪的伙伴;又没过多久，我在花坛边上竟发现一个前轮被拆的伙伴。于是，我心中的恐惧被一点点的放大了：我会不会也变得向他们一样，变成残疾车?此后，只要有人想用我，我就满脸不高兴，恨不得挖个坑躲起来，唯恐遭到破坏。
人们，我们给予你们方便，可你们却放肆地破坏我们。请保护我们，不要破坏我们，只要你们给予我们安全，我们便会永久给予你们方便。
共享初中作文7
共享，顾名思义，即为“共同享有”。现在也有了更多的共享。只要在上海，无论是街头还是巷尾，都能看到各种不同颜色、不同品牌的共享单车；去球馆打球，往往能发现写有“共享篮球”字样的牌子；书店里，可以随手翻阅，与一位陌生人共享这本书。
这种共享资源为人们的生活带来了便利。上街，随手一扫，便能骑上自行车。与别人共享篮球，只要扫一下码。书店里一翻，便共享了书中知识。
共享资源也让我们的理念发生了大转变。从前，好东西总是一个人独享，偶尔好朋友共享，把自己的宝贝与陌生人共享的更是少之又少。有了现代化的共享资源，让陌生人也能共享，让人们逐渐有了主动与别人分享的想法，让人们的生活由独享变为共享。
这种于人于己都有利的共享资源却遭到了一些人为的破坏。近日常有共享单车被故意毁坏：把车锁锯断、焚烧抛入水中等。共享篮球莫名其妙地漏气，书店里的共享书籍有被涂鸦、被折角等现象。共享资源有百利而无一害，为什么又这么多人不断地毁坏它呢？
看着被折磨得满目疮痍的共享资源，许多人只是冷眼旁观，甚至是亲眼目睹了毁坏行为却仍然无动于衷。看着毁坏者若无其事地离开。这是人与人之间的共享的，每一个人都有权利，也都有义务保护它！对这种恶行，每个人都有阻止的义务。
共享资源是分享精神的代名词，它帮助我们由独自享有跨出一步，成为共同享有。让这个社会充斥更多分享与温馨。我们不应该破坏这分享。分享是快乐的。
将来，我们可能会有更多共享资源，让我们学会与别人共享，共享一切。
共享初中作文8
是夜，亮一盏孤灯，泡一杯香茗，捧一卷哲书，凭窗而坐，品味人生百态，横看江山秀美，纵笑日月东升西落，笑对人生成败，书香——共享。
灯影漫漫，寥寥数笔，勾勒出少女恬静的面庞，你看她那皱起的眉头，深锁的是千古英雄的落寞；舒展的眼角，流露出数朝帝王的豪迈；颤抖的拳头，攥起的是历代忠贞的信念……而她那抿起的嘴角，则描绘出她远大理想的美好蓝图。芳香悠悠，品出农人“一花一世界”的生活哲理，悟出佛家“一叶一菩提”的生命真谛。品书，悟书，于是生活中便充满了书，失意时，有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的慰藉；孤独时，有高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的陪伴；伤感时，有苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的慰藉；懈怠时，王世贞便会提醒“百年哪得更百年，今日还须爱今日”
徜徉书海，于汪洋中寻友人，拜访坚强面对高位截瘫的张海迪姐姐；与筋骨瘫疾仍奋笔疾书《时间简史》的霍金促膝而谈……他们面对挫折，毫不退缩，反让命运更加魅力四射……如是，可懂得上天是公平的，成功的辉煌须用辛酸来成就。繁星似锦，点缀在深蓝的夜幕当中……若隐若现，仿佛在叙说着什么……仰望星空，一种虚无、博大的胸怀升腾而出，自己仿佛融化于天际，笑看世间尘与土……品自然的书，陶冶性情，锤炼品格，彰显人生瑰丽……孤灯、香茗、哲书，眼前铺陈开历史的厚重，未来的亮丽；孤灯、香茗、哲书，寄托着人生哲理。用心品读，方知人生如此多姿，世界如此亮丽。
共享书香，让书香溢满心房，溢出身体，洒向社会，散布全球，于宇宙间飘扬……共享书香，让孤灯、香茗、哲书从心底绽开，弥漫……共享——书香……
