精选初一作文集锦6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初一作文6篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
在本次月考中，随着成绩的出炉，自身的缺陷也逐渐暴露。
语文：在名著阅读中扣了不该扣的分数，这几分完全可以把握在自己手中，但却装台土豪不要那几分，其实在复习的时候偷懒的思想就已经来了自认为这张讲义才能得三四分就在学校里选择性背诵，虽这次是侥幸碰到一题，但怎么可能会每次都能如此幸运的猜中题目，自己又不是可以预测未来的神仙，结果就因为差那几分就可以上升一个名次，十分可惜，并也不注意答题技巧，还答不全面，有着四条线的题目却只回答一条，分数从何人而来？
数学：自己的心理素质十分不过关，当时间还只有五分钟的时候心理上已经快要崩溃了还有俩道题没写，虽然知道考试时千万不能紧张，一紧张就完全乱了套，脑子无法集中注意力，手还情不自禁的在抖动，直到老师来说延长20分钟，心中才把一块石头放下，过了好一会才进入状态，但可能是前面太过于紧张，使后面无法沉淀下来再加上自身没有多思考，求到一种答案就心满意足了，才这么差。
英语及物理：英语的语法自己没有背熟，经常出现分不清楚是todo还是doing就去靠运气瞎猜，但关键是运气还不好，总是有大部分的题目猜错，而且阅读理解还是一败涂地，说明对文章不理解。物理的知识点虽然背会了但却不能灵活运用，还在做题时瞎开脑洞，这可是学生考试时的天敌啊。
小四门：四门副科虽都在40分以上，但其中也存在因背不会知识点而投机取巧，这是典型的机会主义，而且存在明显的偏科，好的与差的一比是天壤之别。
此次月考便是下一次的进步的动力，加油吧，少年。
初一作文 篇2
今天，同学们在教室里举行了一场别开生面的游戏，扳手劲比赛。
比赛开始了。第一轮是悦涛和桓桦比。他们分别把手放到桌子上，鼓足了劲，握住对方的手。他们用手使劲地想把对方的手压倒。女同学开始喊起来：悦涛加油！悦涛加油！男同学也喊起来：桓桦加油！桓桦加油！但是，桓桦毕竟是男孩，力气大，相持了一会儿，桓桦就把悦涛的手压下去了。女同学都为悦涛惋惜。
第二轮比赛开始了。由桓桦和掌珠比赛。桓桦笑了笑，好象在想：我已经赢了一次，这次我一定赢她。掌珠也笑了笑，好象在想：我会赢桓桦，为悦涛报仇。他们握起手，鼓足了劲，开始压起来。他们相持一会儿，还是没有人出胜负。他们脸从浅红变成了深红，头上沁出了细细的汗珠。眼看桓桦要输了，男同学扯开嗓子喊起来：桓桦加油！桓桦仿佛听到了男同学的喊声，咬紧嘴唇，嘴巴都有点歪了。瞧，他们手上的筋都鼓起来了。掌珠手越来越有力气，桓桦的手差不多只有一厘米就要被压下去了。我们女同学高兴地地喊起来：掌珠加油！掌珠加油！教室里像开水一样，沸腾了起来。最后，桓桦坚持不住，手被掌珠压倒了。我们为掌珠高兴，也为桓桦感到惋惜。
游戏结束了。从比赛中我懂得了：做事有决心，有毅力，一定能成功。
初一作文 篇3
时光匆匆，转眼间我的初一生活，也已渐渐地离我们远去了。但是那些属于我初一生活的回忆，却还一幕一幕地飘荡在脑海里，令我难忘。
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时，也悄悄地带走了我的初一。
体育课，无非是我们男生最喜欢的课了。“自由活动！”每当体育老师喊出这句话时，原本疲惫的我们在一刹那间都好像重获新生，立即跑向操场，拿着准备好的足球，等到王队长来分队。
平静的操场一下子沸腾起来：足球场上，个个顶着烈日，你追我赶，个个英姿焕发；篮球场上的高手也在大显身手，个个打得汗溅四方仍互不相让；而女同学们大多都是在阴凉处聊天。
尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面……欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。
哎，体育课下了，一次一次急促的铃声促使我们走进了学习课堂。拿着笔，一边听老师讲课，一边做着笔记，脑筋也随着老师转动，生怕被丢下。
那个最舒服的时间便是每周周末了，放学的铃声也给我们带来了些许功课，而功课之后，就是预习。
一周的繁忙结束了，而我们已经疲惫不堪，最后在梦的引诱下，扑向那温暖的床。
这就是我多姿多彩的初一生活，像是一碗无味汤。我爱我的初一生活！
初一作文 篇4
宽容是蔚蓝的大海,纳百川清澈明净;宽容是高阔的天空,怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光,送你甘露送你风;宽容是延续生命,生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;宽容大度才能超越局限的自身,一语宽容,雨露缤纷。
记得有一次，我穿着妈妈刚刚给我买的新衣服上街游玩，可是一个七八岁的小女孩窜的从我身边走过，把旁边水坑的水，溅到了我身上，黄色的泥水，把我的衣服弄脏了。小妹妹连忙向我赔不是，她说：“姐姐，我会赔你的'。”我心理想着：如果不叫她赔嘛，我一定挨妈妈责怪的，如果叫她赔嘛，也是挨批评。可是想了又想，还是不计较了吧，挨责怪就责怪咯！于是，我就对小妹妹说：“小妹妹，没关系的，你也没有错，不要难过了。”小妹妹就开心地走了。
回到家后，我向妈妈说了事情的原尾，本以为会责怪我，没想到妈妈却夸我懂事了。我第一次被妈妈表扬，心里暖洋洋的，可开心了。
宽容是一种海纳百川的大度，宽容别人，等于善带自己，我们每一个人人都一定要学会宽容。我就懂得了什么是宽容。
初一作文 篇5
知识
知识像是火，总是在不停地燃烧着，一点点地蔓延着，直到烧遍整片树林。
知识像是水，总是一滴滴小水珠缓缓地流淌着，直到冲进广阔的大海里。
知识像是石，在千年万年地堆积中，慢慢地成长着，直到成为一座大山。
其实知识的比喻是无穷尽的。只是它们都有共同的特点：知识需要积累，一点一滴，从少到多，才能够像雏鸟一样，慢慢地学会飞翔。
人生与路
听说过，路是人走出来的，又是无止境的。
在人生的道路上，无论你选择了哪一条路，都终将会被所淘汰，因为人的生命是有限的。
路，只有开端，却没有终极。
它没有最好，只追求更好；它没有笔直，只有盘旋环绕；它没有顶峰，只有攀登的台阶。
狂风与暴雨，在这路上是必经的。
只有坚强的人，才能走更远一点；也只有懦弱的人，才会被淘汰于起点。
漫漫的长路，人生却是那么的短暂，还有太多的荒野，需要人去开垦、去打拼、去建路……
风
风，生命的使者。
你吹吧，吹绿我们的东方神州呵！
你流吧，流遍我们的华夏巨龙呵！
你唤起了田里的秧苗，你惊醒了沉睡的青草；你与小树招了招手，你与鲜花点了点头。
一切生机勃勃的现象因你到来。
你看吧，看遍我们祖国的万里江山！
你赏吧，赏穷我们大地的百川河流！
群山正在挺立，清泉正在东淌；有你行过的足迹，都在觉醒；有你悄悄地走过，我们的祖国正在成长！
树
家门口有一棵很高很大的树，距今已经有好久的时间了。
可它还是那样的郁郁青青，充满生机。
总有着些小鸟，站在那喳喳直叫，声音清脆响亮，让人心情流畅。
大树的根埋得很深很深，分成两个粗大的枝丫出土，枝叶茂密无隙，形成那天然的造型。
于枝叶生长得不大均匀，大树的一边慢慢地垂下在水面上，小树条倒挂着，轻轻地抚摸着镜面。
记得那一次狂风来袭，我担心地朝窗外望着大树。没想到它竟是无比的将强，挺着身子，一点也不动摇，耸着肩膀，一点也不畏惧。虽叶子凋零了许多，可那粗壮的身体，更是显得如此的稳重。
时间过得真快，又是一年秋季时。
大树的叶子在秋风中渐渐染黄、脱落。
可那生机、那精神，却已深深留在我的心中。
初一作文 篇6
据载，宋真宗与大臣一起钓鱼，好长时间无鱼上钩，真宗好生扫兴。有个叫丁谓的大臣，在一旁看得清楚明白，便上前赋诗道：“莺惊凤辇穿花去，鱼畏龙颜上钩迟。”原来是真龙天子把鱼吓跑了。真宗听后，龙颜大悦，不快之情顿消。这个惯于说假话的丁谓后来挤掉寇准升为宰相。
现实中，真话一般不那么好听，多少带点儿刺，很容易引起领导不快，轻则脸呈不悦，拂袖而去；重则雷霆震怒，拍案而起，甚至给穿“小鞋”。如是，投机取巧者干脆改说无关痛痒的大话、套话、假话了。想说真话，首先就遭遇一个“敢不敢”的问题。
1961年，少奇带队到湖南农村调研，叮嘱调查组成员“要认真听取群众的意见，让群众把心里话讲出来，好话坏话都要听，哪怕是骂我们的话”。群众开始都很紧张，不敢说话，少奇同志用真诚打动了群众，群众终于说出了久藏在心底的话。
这件往事，说明了一个道理：敢于说真话重要，而乐于听真话更重要，听真话乃是说真话的基础。如果说敢于说真话是一种胆量的话，那允许别人讲真话、乐于听真话就是一种度量雅量。有什么样的耳朵，就会听到什么样的话。领导干部，要想群众讲真话，首先自己要能听真话。
“言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？”乐于听真话，鼓励道实情，就能多一些发现的眼睛、思考的头脑，帮助决策者查找问题、分析问题、解决问题，从而改进工作、推动发展，这正是听真话的最大价值。
《吕氏春秋·壅塞》中记载：宋王得到消息，齐国要派兵进攻宋国，便立即派人去侦察齐军入侵到了什么地方。先后有三个侦察者因说了真话而掉了脑袋，第四个见状就对宋王胡诌了一通：“连齐军的影子都看不见，百姓十分安定。”宋王听了非常高兴，赏赐了他很多金银。结果没有几天，齐军便攻进城来，宋王也成了丧家之犬。
“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞”，对于手中握有决策权的领导干部来说，能够听到别人给自己讲实话，就会少走或不走弯路，少犯错误或不犯大的错误。如果一味喜欢奉迎恭维的虚话、大话、假话，只会使自己变得昏庸无知，导致决策失误，事业失败。如果领导干部听见的要么是谎言，要么是鸦雀无声，无形中就把自己与民意隔绝开来，那是非常可怕的事。
我国古代有个叫裴矩的人，他在隋朝为官时是以阿谀奉承著称的佞臣，但归顺唐朝后，却成了刚正不阿的诤臣，深得李世民器重。对判若两人的裴矩，元朝名相拜住这样解释：“盘圆则水圆，盂方则水方”。这个故事值得今天各级领导干部深思。
