【精华】初二作文集锦七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初二作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
我对水情有独钟，因为它是我们人类最伟大的母亲，它是纯净的，伟大的。不但但给了我生命，孕育了世世代代的人们，它与我们生活是密切相关的。
水是非常多才多艺的，有时候它像一个音乐家，滴滴答答地下，像贝多芬那种美妙动人的旋律；有时候，它像一个羞羞答答的舞蹈家，我看到它婀娜的身姿却看不到它的样子，朦朦胧胧的，像是一个披着白纱的女子；它更像是一个魔术家，一会儿下，一会儿又停，还请来雷神，一下子滋润了田里的庄家。
我喜欢水是寂静的，春天，它滋养了百花，滋养了小草，滋养了树木，给大地进行了一次香喷喷的沐浴，让生机勃勃的春天顷刻便呈现在大地山，百花们都争先恐后地开了，小草露出地面，小朋友唱呀跳呀度过了一个美丽的春天。水，因为有你。
夏天，太阳像一个大火炉，即将要把大地燃烧了，这时，水来了，大地下起了大雨，下的及时，下得够大，及时把大火给灭了，水，还是因为有你，大地才得以逃出危机重重。
秋天，果实累累，更是因为水给了树木沐浴，才使得大树们开花结果，水是大地的生命之源，我们谁也离不开它。
水是我们人类的一面镜子，若镜子破了，那就是我们人类弄的，所以，我们人类不要自毁家园把“这块镜子”给弄碎啊，该好好保护啊。
初二作文 篇2
小区花坛里的月季花争先恐后的在风中摇摆，阵阵清香扑鼻而来，不时传来阵阵欢笑声，我不由自主地将头探出窗外，随着笑声寻去，看见一些孩童们互相追逐、嬉戏，那天真的笑脸、爽朗的笑声，仿佛带我回到了儿时和伙伴们一起度过的快乐时光，那一幕幕景象在脑海里闪烁，思念油然而生！
小时候，和伙伴们一起掷沙包，一起玩三国杀，一起奔跑在橡胶跑道上，那时是多么的快乐！天真的我们以为日子就是这样一天天过的，还傻傻的约定，永远不分开，一起陪伴长大，可随着时间的流逝，升学、分班，小伙伴们慢慢都分开了。
一起嬉戏、玩耍的伙伴们突然分开了，心里不是滋味，觉着生活好像缺少了什么，就像白云离开了蓝天，没有了依托；像绿草离开了大地，失去了依靠。
不知不觉我已经成为一名初中生了，新的环境，新的同学，一切都是那么的陌生而又似曾相识。很快我又有了新的伙伴，一起研究难题、一起憧憬未来、一起释放压力。偶尔抬头看着蓝天，想起儿时的伙伴：你们此时好吗？偶尔也会想起我吗？心里多了一份牵挂与思念！
那些逝去的时光，是我们心底最真、最纯的回忆。随着时间的推移会让那份思念变得更加深刻、更加珍贵！
初二作文 篇3
八年之识，甚之亲旧，触而无视，岂不悲哉？公尝谓余：“朋、友者，皆棋子也，益则聚，无益则离，无可深信。”又曰：“绩、礼者，皆外见也，无表其心，非视人之矩也。”孤深其信，故不意友，亦无意绩。然公何为？——伺机而乘，绝予之公路，断吾之休穆，僭我之绩名，摧孤之誉声。甚者，逢而鄙视，腹而怀议，娱而武攻。心何伤耶！故恨作《孝献感怀（其二）》一篇，以泄己愤。
抑雨空蒙叹戚戚，
亡云郁聚掩勰音。
长安妖火荆殿宇，
昨夜潜龙才下庭！
近又作《孝献感怀（其三）》——
殿下白蛇忆高祖，
汉王长锋犹千古。
最恨顽蛊遗腹子，
芒牙呲咧望东都！
续《孝献感怀（其四）》——
炎炎天汉终青史，
燊燊旭日晚余晖。
枭雄朝前空文武，
不见桓灵何乃戚？！
如此诸类，不可胜记。然公以为余斥公耶？或以书绝公耶？非也。当如元明典所记——孤之意，惟”愿文感之。”公自知矣，无须细释。切察之！切察之！澈谨书。
初二作文 篇4
春风已到，满园春色，百花斗艳尽放光华。人们尽情地呼吸着春的气息，春天来了。
可我，唯有梅花让我独自留恋她。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。我爱梅花，爱她的骨气，爱她的坚强，爱她的雪中无瑕。爱她的永不屈服，更爱她在凌冽寒风中雪压枝头的时隐时现，与困境的争斗更不惧怕。梅花爱凌风傲雪，看来像个苦行者，实则每到冬天，它选择开放，这是为了让自己迎送这晨光和晚霞。她是岁寒三友的首席，为了荣誉，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。她的这种精神和那种傲气更显得几分温馨，几分清香，几分挺拔。冬季也使人觉得少了几分严寒，少了几分冷酷而不再挣扎。正因如此，古往今来骚人墨客的赞梅之文不断有夸：“宝剑锋从磨砺出，自苦寒来。”再如西江月词，“当梅花爱上雪花”：“妾比雪飘落雁，梅花。镜中水月慕芳华，几度回眸无价。含恨方遒策马，吟诗淡破云霞。红尘滚滚醉天涯，伊梦奈何桥架。”
梅是冬的精灵，雪的姐妹，春的使者，魁中之花。梅花傲雪清雅俊逸，不像牡丹追求华贵，也不像菊花过于隐逸而尽知天下。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以激励使人奋发。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春方显几多高雅。
梅花常被民间作为传春报喜的吉祥象征，她让寒冬早落晚霞。我对着这梅花，心里有着说不出的感激，因为在这个冬天我了无遗憾，赏到了梅花!油然而生了几许赞美的想法，这才使拙笔落下。梅，带给我一片美好的回忆。 因为眼中定格了梅花，使思维与之相伴而多了几分淡泊，宁静和闲暇。痴想着这飘飘洒洒沁人的梅花，情丝凝结。愿轻舞翩跹的她向着理想的境界升华……春天到了，我依然欣赏梅花!
初二作文 篇5
越过阳光，我看到了阳光背后的云彩。
北方的春天总是来得那样迟，那样迟。蒙蒙的'天，萧萧的风，似乎在记忆里永远总也抹不去。不过现在，空气略略湿润了，清风里，如果仔细闻的话，还能闻到一丝丝不知从哪儿溢出来的清香，应该是哪只粗心的蜜蜂采蜜时不小心丢在空气里的吧。天空蓝得可爱，大片大片的阳光投下来，蹭到因春季而干燥的皮肤，总让人有种懒洋洋的感觉。我等待着等待着，终于等到了一个阳光尽情开放的日子。
春，真的来了。
清明节，三天假期。听说许多人都要去扫墓，连电视电脑上都在搞祭奠亲人的活动，很隆重。也有一部分人去春游吧。他们游山呀玩水呀，谈得热火朝天，猛然醒来似的发现自己像是在与人隔绝的地方，还在电脑屏幕前噼里啪啦不知疲倦地打字，一种很久远又很清晰的感觉涌上心间：羡慕。
第二天假期里，终于决定下来，什么书啦笔啦作文啦统统抛开了，心想该怎么怎么去疯，好再去体验一下儿时的游戏。原来想象也是这么身临其境，无忧无虑。
下午，我带着激动的心情坐在轮椅上，奔向那花红柳绿的春天。走出门，空气好不一样，也许，我真的很久没出来了吧。心中的阳光瞬间就绽放在头顶，她还是那样一丝不减的迷人。
瑞一蹦一跳的，走在我身边，活泼得让我怎么也形容不出来。她今天上午来的，我很庆幸她这次留得作业少而能多陪我一会。不知从什么时候，总觉得自己很孤独，很害怕一个人，甚至抱怨在这个小家庭里为什么没有人懂我。
哦，这条小路，还是去年的老样子，尘土飞扬，坑坑洼洼，实在不宜过多的描写。从爷爷那里听说今年我们村要修路，可到现在还没动工，也只好羡慕着别的村。
走到半路，我险些摔下轮椅去。原因呢，其实很简单，只是这种高低不平的小道很难走，平常人看作一踏而过的路对于轮椅却是何等的艰难。
不过，一笑而过也没问题。
到了目的地，我看着瑞和两个弟弟玩弹球。听爷爷说这是很老的游戏了，在他们儿童年代就有很多人玩。本来我想去放风筝的，可最终迫于路太难走我爷爷也怕我摔倒而没去成，很遗憾呵。
瑞玩累了过来坐在我身边，不知弟弟们去哪儿了。由于无聊，她开始找话。那时我们谈了很多很多，从现实到理想，从过去到未来。我说我将来要当作家，再兼职做一份在电脑上的工作，来养自己和一个保姆，然后再回报我爱的人。她说她也想上清华或北大，我在想，她有第一名的好成绩也许真的能实现。我们各自就这样设计着自己未来的蓝图。
我倏忽间发现，她也开始懂我了，懂我的幸福，懂我的难过。她也许真的长大了吧。我呢，也开始幸福了。 其实幸福的含义很浅很浅，但有时也很深很深。
我面向南，夕阳斜斜地照着我，亮亮的，有些晃眼，我的衣服瞬间也变成了金色的，哦，一切都是金色的了。 我和瑞谈着谈着终于没话说了，此时弟弟们回来了，还叫来了一帮同学。五个人六年级，包括瑞，只有我小弟弟四年级。花一样的年龄，多么活泼的孩子们啊。几个人唧唧喳喳地商量了一会，说要玩什么梦游打官司的游戏，蹦啊跳啊，嚷啊笑啊，这真是比几万只蜜蜂还热闹的一群人。他们玩得好不亦乐乎。
刚开始，我看着他们时是无比高兴的，我甚至能清晰地听到我的心在狭小的胸膛里怦怦地乱跳，试图要冲破一切的阻碍。可是后来，它便安静了，似乎安静得不让任何人知道它的存在。
他们还在玩，我似乎被什么划过似的小难过了一下。我不知道我为什么会有这样的感觉，他们健康，他们有活力，他们在快乐地玩游戏，我应该为他们感到高兴才对，不是吗？可是，我为什么做不到。我在轮椅上看着他们，看着他们闪动的身影，那么美好。 我原本可以开心的度过这个下午，我恨我自己没有做到。
他们依然跑跑跳跳，我看着他们，沉默。朦胧间，我想到了一个人。她温暖过我，鼓励过我，和她在一起总是笑语不断。还有一个人，她说以后不许我哭，要多笑。我在想为什么千里之外的人，也能在这时给我一丝幸福的感觉。
爷爷从菜地里回来了，在他推我回家时，偶然间发现一棵柳树发芽了，虽然离我很远，但依然能看到那一片灿烂的嫩绿色，像少女垂下的长发，在轻风的吹动下缓缓摇曳着。
夕阳已尽，留下一片红彤彤的轮廓，也许它已到达地平线了吧。但我相信，春天来了，鸟儿会再次唱起歌，植物也会再次开花，一切都会没事的。嗯，会没事的。 写于零八年四月七日。
初二作文 篇6
金灿灿的阳光，透过窗帘，斜斜地射在地上，我缓缓睁开双眼。用胳膊撑起身子，揉了揉因睡姿正确而变得酸痛的脖子，坐了起来。我拖着无力的双腿，轻轻地向楼下走去，没有发出一丝声响。
我轻轻推开爸爸妈妈房间的门，愣在了原地：床上空无一人，被子整齐的叠好放在床头，窗帘被拉开。阳光洒在床上，地上，桌子上，整个房子，房间都充满了早晨阳光带来的暖意。
“妈妈呢？她不是生病了吗？”我小声嘀咕着。
昨天，妈妈躺在床上，头上放着一块儿用冷水浸过的毛巾，身上盖着一条厚厚的毯子，脸色红得犹如早晨刚刚升起的太阳，额头上布满了豆大的汗珠，眼睛紧闭，眉头就成了一个“川”字，嘴里时不时咕哝着什么。爸爸神色凝重地坐在床边，望着脸神情痛苦的妈妈。——妈妈，发烧了，我悄悄的走到爸爸身边，轻轻问：“爸爸，妈妈她……她。怎么样了？”爸爸叹了口气，说：“已经吃过退烧药了，现在还没有起作用，你别管了，我在这儿看着。”……
一阵轻微的响动把我拉回现实，我竖起耳朵，哦，是从厨房传来的。我走到厨房外，从门缝向里看，一个熟悉的身影出现在我的眼前，是妈妈！
妈妈拿着菜刀，在案板前切着什么，切好后，又转过生身，抄起了一旁的油壶，在油中到了适量的油，又把早已切好的东西倒入锅中，妈妈又用左手抄起放在桌子上的木铲，不停地翻炒着。整套动作一气呵成，没有丝毫停顿，只是动作中总透着疲惫与绵软无力，我摇摇头，悄悄地走上楼。
过了一会儿，妈妈在楼下喊着：“希希，快下来吃早饭。”我装作刚睡醒的样子，慢慢走下楼。走了一半。，一阵饭香扑鼻而来，我加快了脚步，来到饭桌前。
桌上摆着各种我爱吃的菜，炸土豆片，香蕉奶昔，水果沙拉……望着这些色香味俱全的菜，我的眼睛湿润了，我赶忙拭干了泪，怕妈妈看见，我不禁望下向妈妈，望向她那张写满疲惫的脸。
这一刻，我感动了！未来的更多时刻，我会让妈妈有更多的感动！
初二作文 篇7
面对批评，心态不同，受到的影响就会不同。批评可能挫伤我们的进取之心，也可能使我们的心灵警醒，迎难而上。而我，属于后者。
在生活中，我们总会遇到别人的批评，但只要从此改正缺点，正视错误，就能够精神振奋，奋发向上。虽然受到老师的批评时，我的心中难免有些不悦。但过一段时间后，我就会明白老师的良苦用心，随即寻找自身的错误，并积极改正这些错误。
有一次，我违反纪律被学校发现，使班级扣了分，被老师批评了一顿。当时，我不免觉得有些惭愧，坦然的接受了老师的批评。后来，老师总是旧事重提，使我每一次都觉得很失落，甚至对老师觉得十分反感。现在想起来，确实是我的错。学校的规章制度为何设立，不正是为了同学们以后不再犯错误吗？想到这，我不仅对自己的想法感到羞愧，更愈发对老师尊敬起来。
在家里，类似的事情也经常发生。对于母亲的批评，我总是先感到失落，信心受到打击。但当我感到失落的时候，内心的那股信念又感召我不断去接受家人的教诲，认为自己做的不够，还能做得更好，及时纠正自己的错误，努力使自己成为父母眼中的好孩子。
有时，我认为犯错是自己行为的污点，就像一块美玉多了瑕疵一样。但现在细细想来，不正是生活中的挫折使我们不断成长吗？
受到批评并不可怕，可怕的是因为批评而失去信心，不能从批评中受到教训，使心灵得到警醒。
我们要把因批评受到的挫折踩在脚下，努力攀登上更高的山峰。
